“说明，他把从上一个房间中得到的那种善意，接受之后，同样传递给了下一个对象。通过镜头里的暗示，暗示这位可能是被绿了，可对方的拒绝沟通却让人有些猜不透对方到底发生了什么。然后……就像是上一个房间一样，没人知道许三金怎么会出现在这，也不管走没走错房间。</p>

总之，集体接纳了他，释放了善意，而这种善意，被许三金在这个房间里释放了出来。同样的双命题，大命题：正确的价值观具有传导作用。而小命题……许鑫，说说。”</p>

“……”</p>

才刚坐下没多久的许鑫不得不再次站了起来：</p>

“见到对方无法沟通后，释放善意完成后及时远离失意与痛苦。所以在最后的镜头里，我才会在第三个房间把画面定格，等到许三金关门，隔绝了里面和外面的声音，而忽然消失的声音代表着彻底的封闭。但不是对别人封闭，而是对自己的隔离。</p>

而于老师您刚才之所以加大音量，是为了让大家听清楚KTV里的背景音乐，是选自猫王的《Can‘tHelpFallingInLove》，而在开门与关门这段的歌词……英文我说的不太标准，反正翻译过来是智者不入爱河，愚者为情所困。但实际上这段是后加的，当时拍摄现场的那个KTV里没这首歌。所以为了追求音效不那么突兀，我减少了音量……”</p>

“……？？？？”</p>

“？？？？”</p>

随着许鑫的解释，班级里的学生一脸茫然。</p>

不是……</p>

你是哪里来的老千层饼？</p>

还用了首英文歌的歌词，来表达剧本主旨？</p>

你这是……在把我们按在地上摩擦么？</p>

我们还费劲巴拉的找机位学对焦构图呢，你倒好，你开始给我们玩起来套娃了？</p>

一环扣一环的？</p>

大哥你闹呢？</p>

众人一脸无语，发懵，以及这些表情之下，那份……颇有些绝望的自愧弗如。</p>

大一上半学期当坏学生。</p>

下半学期刚开学你丢哪门子王炸？</p>

而这时，他们又听到了那有些嘈杂，但却极为深情的嗓音，在电视机的音响里深情款款的唱着：</p>

“Wisemensay~</p>

onlyfoolsrushin，</p>

butIcan‘thelp~fallinginlovewith~~~you~~~~~”</p>

回过神来，看向于珍。</p>

却见于老师眯着眼睛，拿着遥控器的手跟着猫王的嗓音在轻柔挥舞，满眼的陶醉。</p>

直到“啪嗒”的关门声响起，画面定格，背景音乐消失后，她才睁开了眼睛，笑道：</p>

“所以，猫王很棒，故事很棒，许鑫也很棒，对不对？同学们。”</p>

“……”</p>

“……”</p>

“……”</p>

全场一静。</p>

可静止一秒后，不知是谁带了个头。</p>

“啪。”</p>

“啪啪啪。”</p>

哗啦啦啦啦……</p>

掌声，在教室里链接成了一片回荡的海洋。</p>

而许鑫身处于这片海洋之中，坐直了身子，对着大家微微点头。</p>

脸色异常平静。</p>

谢谢。</p>

虽然很感谢你们的赞美。</p>

可我知道，也希望……也是必然的！</p>

会做的更好。</p>

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