第13章找到了</P></p>

送完巧姑三人，李杰又在杭城逗留了几天。</P></p>

70年代末的杭城，明显还带着几分土气，街上行人的服装普遍是黑白蓝灰，很少有那种艳丽的色彩。</P></p>

不过，对比前面两年，老百姓的面貌有了一些显着的变化。</P></p>

那种疯狂，少了很多。</P></p>

两天后，李杰乘车返回了乌义县。</P></p>

新年过后，各种活动依旧没少，回去之后，他基本没怎么闲过，这两天在华金，过两天可能就去了安吉。</P></p>

不是在开会，就是在开会的路上。</P></p>

李杰配合东奔西走，也不是全为了上级任务，更多的是办自己的事。</P></p>

每到一地，他都会有2-3天的采风时间。</P></p>

游走在各大乡镇。</P></p>

有官方背书，走到哪，介绍信一亮，那是畅通无阻。</P></p>

正因为有这层便利，他才会配合宣传。</P></p>

虽然这种走访有点碰运气的成分，但还真不是全无收获。</P></p>

三月份。</P></p>

他在安吉的一家中学花名册就看到了骆玉珠的名字。</P></p>

然后，他找到了安吉县溪龙乡中学的校长。</P></p>

“唐校长，有件事想麻烦您一下。”</P></p>

“小陈老师，您说。”</P></p>

五十多岁的唐校长，很是和蔼，作为乡镇中学，真的没想到，竟然能把状元村的老师请过来。</P></p>

是的。</P></p>

陈家村如今已经有了‘状元村’的称号。</P></p>

一次考上十八个大学生，可不是状元村嘛。</P></p>

看到李杰上课之后，唐校长算是服了。</P></p>

原来课还能这么上？</P></p>

寓教于乐。</P></p>

在他看来，小陈老师虽然年纪不大，但却做到了真正的因材施教，哪怕只是上两天课，也会找到花名册，然后对照过往的成绩，一一进行针对性指导。</P></p>

每天晚上都是下半夜熄灯。</P></p>

整理花名册的同时，小陈老师还会在上面做备注。</P></p>

说实话，这种教学方式对他们的冲击力很大，很大。</P></p>

溪龙乡中学原来的教学方式，基本是照本宣科，没办法，真正的优秀教师，哪会来他们这旮旯。</P></p>

好老师都在县里、市里、省里。</P></p>

他们中学老师的平均年龄接近四十岁，接受的都是老一辈的教育。</P></p>

“是这样的，我想做一次家访。”</P></p>

李杰将笔记本推到他的面前：“这几个学生的家里，我想去看看。”</P></p>

低头扫了一眼笔记本，看到上面写着的六个人名，唐校长开口道。</P></p>

“我能问问为什么吗？”</P></p>

“在翻看成绩单时，我发现这几个学生的功课下降的很快。”</P></p>

李杰解释道：“之前我在其他学校也发现过类似的情况，所以，我想去这些学生家里看看，找找其中的原因。”</P></p>

“最后，再进行总结。”</P></p>

“哦。”</P></p>

唐校长点头道：“是这样啊，小陈老师，我能跟着一起去吗？”</P></p>

“当然。”</P></p>

李杰笑道：“唐校长你对学生家庭比较熟悉，有你陪着的话，工作更好做。”</P></p>

商定好明天家访的事，李杰又给教育部门回了一个信。</P></p>

他会在溪龙乡多留几天。</P></p>

理由嘛，开个课题。</P></p>

跟踪走访乡镇中学学生成绩快速下降的原因。</P></p>

搜集足够多的样本，然后写一篇报告，再根据原因，进行讨论，商量解决的办法。</P></p>

既然是跟踪走访，肯定不是一枪头的买卖。</P></p>try{ggauto();} catch(ex){}

未来，每隔一段时间，都会上门回访。</P></p>

就跟那些纪录片一样，跟踪回访时间长达几年。</P></p>